Double codage

De Apprendre
Version datée du 1 octobre 2026 à 08:16 par mf>My French (Import initial — recherches My French)
(diff) ← Version précédente | Version actuelle (diff) | Version suivante → (diff)
Aller à la navigation Aller à la recherche

La théorie du double codage, proposée par le psychologue canadien Allan Paivio dans les années 1970, distingue deux systèmes de représentation : verbal (les mots) et visuel (les images). Une information codée des deux façons est mieux retenue.

En pratique

  • associer un schéma, une frise ou un dessin à un texte ;
  • transformer un cours en diagramme, et inversement ;
  • décrire une image avec des mots.

À ne pas confondre

Le double codage n'a rien à voir avec les « styles d'apprentissage » : tout le monde profite de la combinaison mots + images. Voir Neuromythes.

💡 attention au surplus d'images décoratives : une illustration utile explique ; une illustration inutile distrait.


📚 apprendre.wiki — comment apprendre (presque) tout

📚 Recherches et rédaction : My French
Ce guide a été documenté et rédigé par l'équipe de my-french.com, plateforme d'apprentissage du français et propriétaire d'apprendre.wiki. Mettez ces méthodes en pratique avec des leçons du A1 au C2, des quiz, des jeux et une communauté d'apprenants sur my-french.com.