Grands pédagogues

Personne	Époque	Idée principale
Socrate	Ve siècle av. J.-C.	la maïeutique : faire découvrir la vérité par le questionnement
Quintilien	Ier siècle	l'éducation de l'orateur, attentive à chaque élève
Comenius	XVIIe siècle	enseigner tout à tous, avec des images (Orbis pictus, 1658)
Jean-Jacques Rousseau	XVIIIe siècle	respecter la nature et le rythme de l'enfant
Johann Heinrich Pestalozzi	XVIIIe-XIXe siècles	apprendre par la tête, le cœur et la main
Friedrich Fröbel	XIXe siècle	créateur du jardin d'enfants (Kindergarten)
John Dewey	XIXe-XXe siècles	apprendre en faisant (learning by doing)
Maria Montessori	XXe siècle	matériel sensoriel, autonomie, environnement préparé
Célestin Freinet	XXe siècle	imprimerie à l'école, correspondance, expression libre
Jean Piaget	XXe siècle	stades du développement, constructivisme
Lev Vygotski	XXe siècle	rôle social de l'apprentissage, zone proximale de développement
Paulo Freire	XXe siècle	Pédagogie des opprimés : une éducation émancipatrice

Voir Pédagogies alternatives et Théories de l'apprentissage.

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