« Les techniques les plus efficaces » : différence entre les versions

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En 2013, une équipe de psychologues dirigée par John Dunlosky a passé en revue des centaines d'études sur dix techniques d'apprentissage courantes.

Technique Utilité selon l'étude
Se tester (pratique du test) élevée
Pratique distribuée (espacer) élevée
Pratique entrelacée modérée
Interrogation élaborative (se demander « pourquoi ? ») modérée
Auto-explication modérée
Résumer faible
Surligner, souligner faible
Mots-clés mnémotechniques faible (utile pour certains contenus)
Imagerie mentale pour les textes faible
Relire faible

Pourquoi les techniques faibles sont si populaires

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Relire et surligner donnent une impression de familiarité : on reconnaît le texte et l'on croit le savoir. C'est l'illusion de maîtrise. Se tester est plus inconfortable, mais c'est justement cet effort (une « difficulté désirable », selon Robert Bjork) qui fait apprendre.

La méthode la plus robuste combine se tester et espacer : par exemple des fiches de questions revues selon un calendrier.

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