« Glossaire de l'apprentissage » : différence entre les versions
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| Terme | Définition |
|---|---|
| Andragogie | science de l'apprentissage des adultes |
| Bachotage | révision intensive juste avant un examen |
| Charge cognitive | quantité d'effort mental demandée à la mémoire de travail |
| Consolidation | stabilisation d'un souvenir dans le temps, notamment pendant le sommeil |
| Difficulté désirable | effort qui rend l'apprentissage plus difficile sur le moment mais plus durable |
| Effet test | meilleure mémorisation obtenue en se testant |
| Encodage | transformation d'une information en trace mnésique |
| Métacognition | connaissance et contrôle de sa propre pensée |
| MOOC | Massive Open Online Course : cours en ligne ouvert à tous |
| Neuromythe | idée fausse sur le cerveau |
| Plasticité cérébrale | capacité du cerveau à se modifier |
| Pratique délibérée | entraînement ciblé sur ses points faibles, avec retour |
| Pratique entrelacée | alternance de différents types d'exercices |
| Répétition espacée | révisions à intervalles croissants |
| Zone proximale de développement | ce qu'un apprenant peut faire avec de l'aide, mais pas encore seul (Vygotski) |
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